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Ben-essere a scuola. "Crescere insieme per diventare protagonisti"

Schede primarie

Denominazione soggetto titolare: 
Associazione Progetto Villa Lorenzi Onlus
Tipologia soggetto titolare: 
Associazione
Indirizzo soggetto titolare: 
Via Pietro Grocco, 31 - 50139 Firenze Tel. 055-4360156 Fax 055-4360585. Email zairac@tin.it
Denominazione soggetto attuatore: 
Associazione Progetto Villa Lorenzi Onlus
Tipologia soggetto attuatore: 
Associazione
Indirizzo soggetto attuatore: 
Via Pietro Grocco, 31 - 50139 Firenze Tel. 055-4360156
Referente per il progetto (Contatti): 
Zaira Conti. Email: zairac@tin.it
Ambito prevalente di intervento: 
Sensibilizzazione e promozione dei diritti

Nomenclatore:

Normativa di riferimento: 
Delibera n. 393 del 14/05/2012
Ambito territoriale: 
Firenze
Periodo di riferimento: 
Inizio: 
11/2012
Fine: 
06/2013
Descrizione del progetto: 

Il progetto si svolge nelle/in collaborazione con le scuole secondarie di primo grado dell'area fiorentina con l'obiettivo di promuovere tra gli studenti l'educazione alla conoscenza di sè e al senso civico, al corretto uso delle nuove tecnologie, al fine di prevenire l'insorgere di "comportamenti a rischio". La metodologia prevalentemente utilizzata è fondata sulla formazione "attiva" attraverso simulazioni, giochi di ruolo e di interaziome, nonchè sull'organizzazione di specifici laboratori. Le attività previste si sono svolte negli anni scolastici ottobre 2011-giugno 2012 e ottobre 2012- Giugno 2013.

Tipologia destinatari: 
Preadolescenti 11-13
Numero destinatari: 
1 400
Tipologia professionalità: 
Coordinatore
Educatore professionale
Costo complessivo del progetto: 
€ 72.608,30
Contributo regionale: 
€ 50.560,30
Risultati attesi: 

1) Aumentare della consapevolezza dell'alunno rispetto alla comprensione della realtà e delle proprie potenzialità. 2) Sviluppare un atteggiamento/clima collaborativo all'interno del gruppo classe. 3) Favorire nei ragazzi, nei genitori e negli insegnati una comprensione critica di comportamenti e stili di vita a rischio. 4) Contribuire, nei casi di emersione del disagio, alla costruzione di progetti personalizzati favorendo un raccordo con l'attività dei srvizi territoriali. 5) Favorire un'alleanza educativa tra genitori e scuola.

Risultati finali a conclusione del progetto: 

Il progetto è stato realizzato in 8 plessi scolastici con il coinvolgimento di 56 classi (4 seconde e 52 terze, 24 classi nell'anno scolastico 2011-2012 e 32 nell'anno scolastico 2012-2013) ed ha raggiunto complessivamente 1400 studenti. E' stato raggiunto un assai elevato coinvolgimento degli studenti, del personale e dei dirigenti scolastici, mentre la partecipazione dei genitori è stata un po' più ostacolata dall'orario degli incontri e dei laboratori, prevalentemente in orario pomeridiano, nonché dalle difficoltà incontrate nella comunicazione scuola-genitori (affidata infatti all'attività di intermediazione dei raggazzi piuttosto che attraverso l'uso di forme dirette di comunicazioni - mailinglist, sms...).
Il progetto, inizialmente previsto per un solo anno scolastico, è stato riproposto per più annualità

Prosecuzione delle attività: 
Conclusione